Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста

Что такое мелкая моторика

Мелкая моторика – комплекс скоординированных действий. Направлены они на точное выполнение мелких движений пальцами и кистями рук. В этом принимают участие нервная, мышечная, костная и даже зрительная системы.

К мелкой моторике относятся разнообразные движения: от всем привычных жестов до самых мелких манипуляций.

Взаимодействует мелкая моторика рук с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие (координация), воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь.

Развитие мелкой моторики благоприятно влияет на общие навыки ребенка. Объясняется это тем, что в процессе взаимодействия систем происходит быстрое формирование связей между нейронами.

Роль мелкой моторики в развитии детей

Развивать навыки мелкой моторики очень важно. Вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев. Они будут необходимы ребенку, чтобы одеваться, рисовать и писать. А также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий.

Например, навыки самообслуживания в дошкольном возрасте. Ребенок должен уметь самостоятельно зашнуровывать ботинки, застегивать замки и пуговицы. Мелкие детали мозаики в коробочку сложить. При хорошо развитой мелкой моторике у малыша не возникнет проблем с перечисленными действиями. Его самостоятельность при этом возрастет.

Между мелкой моторикой, речевыми навыками, интеллектом и письмом в детском возрасте прослеживается тесная связь. Дети, у которых хорошо развиты пальчики, начинают лучше и быстрее говорить. Они более ловки в движениях, увереннее ориентируются в пространстве.

В дошкольный период на первое место выходит новая задача – подготовка руки к письму. Первоклассники с развитой моторикой отличаются хорошим качеством письма. И позаботиться о тренировке руки нужно намного раньше, чем ребенок сядет за школьную парту.

Выбор средств для развития мелкой моторики достаточно многообразен. Чем больше способов использовать, тем более эффективными и полноценными будут занятия. А результат станет более ощутимым.

Но не следует допускать на занятиях с ребенком переутомления и скуки. Задания должны приносить ребенку радость. Помните, что развитие тонкой координации движений и ручной умелости предполагает известную степень зрелости структур головного мозга. Именно от них зависит управление движениями руки, поэтому ни в коем случае нельзя ребёнка заставлять.

Развитие детской моторики у детей это длительный, беспрерывный процесс. В ходе которого ребенок узнает мир и общается с ним.

Способы развития мелкой моторики у детей

Специальные упражнения, пальчиковая гимнастика, рисование, конструирование, разукрашивание и другие подобные виды занятий способствуют развитию пальцев и кистей рук.

Выполнение творческих заданий мотивирует дошкольников потрудиться руками. Нужно нарисовать, вырезать, приклеить, собрать мелкие детали. Всегда можно найти интересную форму вовлечения ребенка в деятельность. К примеру, не желает малыш рисовать карандашом, позвольте порисовать пальчиками.

Мелкая моторика – это основа развития познавательных процессов. Высокий уровень ее развития свидетельствует о функциональной зрелости коры головного мозга. Это один из главных показателей физической готовности к школе.

Развитие моторики происходит в повседневной жизни и в игре. Перечень занятий и упражнений довольно широк:

лепка из пластилина или слоеного теста;

вырезание ножницами из бумаги;

рисование узоров по образцу;

вязание и вышивание;

шнуровка;

бизиборд с различными тактильными элементами;

разукрашивание готовых картинок или рисунка после обведения по трафарету;

игра: «Нарисуй по точкам», «Найди домик зайчика» и другие;

нанизывание бусин и пуговиц на веревочку;

рисование по трафаретам;

оригами;

графические упражнения, штриховки;

соединение деталей конструктора;

плетение косичек или узоров на специальной доске;

игра: «Необычные буквы», по условию которой ребенку предлагается «написать» буквы в воздухе, на песке, на манке;

сортировка мозаики по ячейкам.

В домашних условиях можно использовать подручный материал. Например: крупы, прищепки, пуговицы, бусины и т.д. При этом необходимо учитывать возраст ребенка

Рисовать задуманное на подносе с манкой, можно сделать дорожки (длинную, короткую), геометрические фигуры, буквы.

В емкости с фасолью, где спрятались мелкие предметы, перебирать ручкой и находить предметы. Пальчики массируются и становятся более чувствительными, а их движения координированными.

Так же можно развивать мелкую моторику с помощью прищепок, ребенок прикрепляет к солнышку лучики, дождик к тучке, ботву к морковке, иголочки к ежику.

Пальчиковые игры при развитии мелкой моторики

Большую роль в развитие мелкой моторики играют пальчиковые игры.

С помощью игр совершенствуются «тонкие» движения пальцев рук. Детям очень нравятся такие игры. Ребенок пальчиками показывает движения в соответствии с установкой взрослого. Часто используется стихотворный текст. Несколько примеров пальчиковых игр:

Благодаря таким упражнениям пальцы и кисти рук задействуют реже участвующие в движениях мышцы, благодаря чему приобретают хорошую подвижность, гибкость, уменьшается скованность движений. Это в дальнейшем облегчит дошкольнику формирование навыков письма.

Развитие мелкой моторики является важным показателем готовности ребенка к школьному обучению и играет важную роль в овладении учебными навыками.

Пальчики ребенка — это тонкий инструмент и «настраиваются» они в течение долгого времени.

Только при систематических тренировках ручки ребенка будут становиться все более умелыми.

Видео «Самая веселая пальчиковая гимнастика»